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致全國校長、老師、家長一封信

2019-10-05 19:49:56  瀏覽量:

尊敬的各位校長、老師、家長,大家好:

值此建國70周年大慶和新八德教育誕生13周年之際,讓我代表新八德教育講師團向支持新八德素質教育事業發展的教育部、教育部中國教師基金會、教育部中國智慧工程研究會課題組領導專家、各級黨政部門和全國7000所新八德試驗學校的校長、老師、家長及社會各界愛心人士表示衷心的感謝!是你們13年來的默默試驗支持,給予了我們成長動力和信心,才使我們在過去新八德素質教育體系XBD1.0試驗版基礎上,又終于成功研發出了成熟的學校素質教育XBD2.0落地版和XBD3.0提升版,保證了學校連續三年每周不間斷開展素質教育,讓孩子們個個走向成才之路,開創了中國學校素質教育新時代,為隆重召開這次全國校長實施素質教育培訓和經驗交流會打下了堅實基礎!

 

現在學校、老師、家長都想盡辦法期盼孩子成人成才,但是現在孩子普遍存在不聽管、家長管不了、老師不敢管、學習懶散不上進等現象,加之學校、家長尋找不到有效的教育內容和教法,只能喟然興嘆,束手無策!究竟用什么教育內容和方法才能拯救我們的孩子?新八德素質教育體系就為解決這些痛點而誕生!

 

兩版教學科學安排:

 

XBD2.0落地教育版是深入孩子內心世界的教育,用半年時間規范孩子怎么“行”的八方面做法,讓孩子在游戲興趣中體驗、感知做正確事的成就感、幸福感,激勵孩子行善去惡;再用半年時間引導孩子扎下“孝親、尊師、友學、立志、長善、救失、守法、踐行弟子規”做人做事八個德根,實現“知”的明理教育。即用一年時間完成“知行合一”的基礎素質教育。在此基礎上,再用兩年時間開展XBD3.0提升版教育,不間斷拓展孩子“知行合一”素質教育視野,提升運用、踐行的綜合素質能力。總計用三年時間系統全面培養出孩子基本綜合素質,足以讓每個孩子成為德才兼備、出類拔萃人才,受用一生。

 

新八德是普教道德素質教育,與其它學科區別是道德靈魂教育,需要反復熏修提升。三年為一個小周期,九年為一個大周期。從小學四年級開始到高中畢業,需要經過三個三年大循環周期反復教育。每三年需要從頭反復學習一次。因為學生每個成長階段對道德教育理解體會程度和提升高度完全不一樣,這是道德教育規律的特殊性。第一個三年教育,不論是小學、初中、高中都是對道德感知體驗、理性認識和實踐運用的初步認識過程;第二個三年重復教育(除固定力行常規做法外),是深入理解和提升過程;第三個三年是真正成熟實踐運用最高階段。所以學校哪個階段開展教育都可以,都會有巨大收獲。如能從小學一直開展到高中是最完美的教育。

 

兩版教育方向和作用:

 

一、明確了素質教育方向,落實了黨的教育方針。國家領導人指出:教育的關鍵問題是為誰培養人,培養什么樣人,怎樣培養人的問題。新八德素質教育就是按照中央要求的“將中華優秀傳統文化實現創造性轉化、創造性發展”的新時代立德樹人教育;其特點是將道德、法治、社會主義核心價值觀與落實中央、國務院最近出臺的關于教育改革,全面提升素質教育《意見》進行相結合的教育;實現素質教育有方向、有內容、有教法、有體系、有成果;其宗旨是培養學生成為愛黨、愛國、愛人民、有理想、能擔當民族復興大任的新時代特色社會主義高素質接班人。

 

二、解決了學校實施素質教育所面臨的困惑。當前學校素質教育雜亂無章,校長什么都想抓,費了很大力氣,什么都抓不出頭緒,真是難之又難!其原因就是沒有規范化的實施教育體系和抓手。學校新八德素質教育體系中專門為學校設計了科學教學計劃、組織管理實施系統,為學校化解了實施素質教育這個難題。

 

三、解決了老師沒有素質教育內容和教法難題。當前班主任老師教學都沒有問題,就是難在學生不聽管。管理很累很煩,處于束手無策狀態。唯一解決辦法就是不當班主任,放手不管。任其發展下去,老師們心有不忍;可是管嚴厲了又會出問題。該怎么辦?這些困惑實在太難為老師了!如何解決?新八德素質教育體系就為教師提供了實實在在好用的素質教育內容和教法,讓這些難題一掃而光,而且能夠實現以德促智,學生自治,教師無為而治。

 

四、解決了學校素質教育沒有專業師資隊伍困難。目前學校面臨的最大難題是沒有好的素質教育體系內容和教法,自然就沒有專業素質教育班主任。新八德教育團隊用三年時間為學校服務,每半年用4—6天時間,專門集中培訓教師半年教學課程,并發放半年專業專利教學課件和教材,保證教師無負擔,每周開展兩節教學課。三年內教師會在教學相長中自然成為素質教育專家,學校自然培養出一支素質教育專業師資隊伍,學校、教師和歷屆學生將永恒受益于素質教育。

 

五、實現了學生素質教育效果,培養出德才兼備人才。

 

1、能培養出有理想、有志向優秀人才。孟子說:“人無志則不成才”。現在孩子不管老師、家長怎么教育都不能激發出志向。孩子如果沒有為國家、為民族而奮斗的理想志向,只為金錢奮斗,未來一定是“廢青”。所以我們通過“立志”特別教法,就能開啟學生內在奮斗方向和動力,人人靈魂有歸宿、思想有主宰、心中有奮斗目標,由不愛學習變為我要學習,以德促智。老師、家長擔心的不學習、打游戲、上網吧和早戀打架等等問題自然銷聲匿跡。

 

2、能培養出具有綜合素質能力的領袖人才。當前不管窮人家、富人家孩子,家長都當富二代來養,造成孩子嬌生慣養,不勞而獲,什么苦都不能吃,什么事都不愿做;養成了“在家是寵物、在校是怪物、在社會是廢物”的令人擔憂的教育生態。如何才能將“三個廢物”變成“人物”?新八德XBD2.0落地版和XBD3.0提升版教育就能讓孩子轉凡成圣。如“道德班長”等特別教法,從小培養孩子想象、策劃、創造、組織、實施、教育、管理、總結、匯報、寫作、演講等系列綜合素質能力,讓孩子在每次輪流做道德班長、反思課、實踐中自覺學會發現問題、分析問題、解決問題能力,在輪流鍛煉做正副手道德班長、互相配合中提升領導素質能力,為未來成為各項事業精英人才扎下堅實基礎。這在目前學校傳統教育方式中是根本無法想象和難以企及的高素質教育。試想如果有這樣素質能力的下一代倍出,未來中華民族會是一個什么樣的民族?

 

3、能培養出自覺遵德守法、友愛他人的好學生。當前學生不懂道德、不懂法、任意妄為,傷師、傷母、自殺、打架、欺凌同學等一系列違法違紀現象不斷發生,特別是校園欺凌事件非常嚴重。據專業部門調查,僅校園欺凌事件,在每個學校不同程度欺凌發生比例占學生總數30%以上,一直無法解決,已引起全社會高度擔憂。怎樣能徹底解決這些難題?凡是學校導入新八德“一法三守”教法后,此類事件將不再發生;全社會家長共同期盼的夢想,將由此而實現。

 

4、能培養出做人做事,有文明有素養的好少年。學生做人做事無德不立,無禮更不立。這也一直是老師、家長無法解決的痛點。通過新八德做人做事八個德根扎根教育和“八禮、五問、一微笑”教法實施,就可解決學生不孝親、不尊師、不友學、沒有感恩心和不懂禮的難題。師生間、學生間、親子間、客人間互敬鞠躬禮,日行一善成為常態,一個個有禮有節、有品德素養的美德好孩子將處處展現在人們面前。

 

5、能實現學生在校、在家、在社會自治。新八德“四德治、三自治、一法治”教法的日常規、周常規、月常規,從根本上能養成學生在校獨立管理班級同學和自己學習與生活自治,在家自覺為父母做家務、管理自己生活,在社會主動遵守社會公德等好習慣。事實證明,凡是開展新八德教育學校的學生都能做到。為孩子未來走向社會自覺遵德、守法、自治成才打下了牢靠基礎。

 

6、能將差生變優生,差校變名校。所有差校沒有不想變名校的,可是苦于沒有辦法。新八德素質教育體系就能幫助學校實現這個夢想。通過“學、思、活”等綜合性德治教法,在游戲式學習活動中迅速提升孩子閱讀、明辨是非、邏輯思維等各種高素質能力,各科學習成績至少提升30%以上。這是所有后進學校導入新八德教育體系一躍成為名校的秘密。新八德素質教育體系通過13年實踐,不僅被學校譽為高效課堂,也被譽為學生速效救心丸和素質教育芯片。

 

7、新八德教育能轉換、替代教育懲戒制度。教育部已明確規定對學生可試行“適度懲戒制度”。懲戒制度的實行,在現在沒有具備道德意識和感恩心理的學生以及存在溺愛心理的家長來說,是改變不了師生對立矛盾的。尺度把握不好會更加激化師生矛盾,但又不能沒有。實踐證明新八德的“德治、法治、自治”內容和教法效果就能轉換替代懲戒制度。凡是認真開展新八德教育的學校,學生與學生、學生與老師和家長間矛盾蕩然無存,展現的是感恩、感動和救失互助正氣。因為新八德教育是深入孩子內心世界的明理教育,能讓孩子明辨是非,知道什么是對的,什么是錯的,什么是應該做的,什么是不應該做的,犯了錯誤會主動認錯和救失,這已成為新八德學生自覺美德和常態。

 

8、新八德體系能將學生培養成雷鋒式美德好少年。雷鋒精神就是“不忘初心,忠于黨、國家和人民,全心全意為人民服務”。多年來雷鋒精神在學生中很難真正樹立起來。最新新八德素質教育體系六步教法,用半年時間就能將雷鋒精神在學生中培養豎立起來。而且會在開展新八德學校中培養出千萬個雷鋒式美德好少年,這也是素質教育最高目的。從現在起也請大家拭目以待,關注新開展的新八德素質教育六步教法的學校,看看學校會有多少德才兼備的雷鋒式美德好少年成長起來!

 

以上簡要給大家介紹了新八德素質教育體系解決學校、教師、家長痛點的其中幾方面的作用。其作用和效果只能占總體作用的20%。“書不盡言,言不盡意”,因篇幅所限,太多方面作用和效果不能表述。這就是我們自豪向大家推出的新八德教育體系XBD2.0落地版和XBD3.0提升版,是改變中國學校素質教育落后局面的重要依據,是為黨分憂、為國奉獻、為師解難、為生立命的依據,也是實現學生樂意、家長高興、教師歡喜、校長樂道的人民滿意教育的根本。所以,特別邀請全國各學校、教育機構和愛心人士參加這次培訓和經驗交流大會,共同走進中國學校素質教育新時代,共同攜手用新八德素質教育托起祖國明天的太陽!

再次感恩,感謝大家多年來的支持!

新八德素質教育體系創始人王起順親書敬上!

2019年9月29日書于恭城黨校

歡迎有志于中國學校素質教育校長、

愛心人士來電共商指導!

電話:13941798378

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